118.这就是考生回忆版真题(2/2)

“所以呐，考研的人和考公的人特别好区分。在研究答案的，那是考研的人。在质疑答案的，那是考公的人。”

艹，竟然这么的简单暴！

以后再“网友回忆版”、“考生回忆版”真题，我都要先洗手焚香以示尊敬。

这效率也太了吧……

就你这悍的记忆力，敢在考场抄题的勇气，什么不能赚钱呢？

B.持和发展克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合；

填画横线分最恰当的一项是：

C.我们必须定历史自信、文化自信。持古为今用、推陈新；

那我每次错题时，认真研究那些奇奇怪怪的答案，我研究什么劲儿？

“越早真题，越能在社媒上获得量，更方便获客。”

果然如此，无商不，但是我一都不嫉妒。

团结这个词用在这里真的合适吗？

“____________  。十八大以来，国外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上回答关系D和国家事业发展、D治国理政的一系列重大时代课题。

徐老师转从后座的背包里，拿一个IPAD，递给我。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

“准考证是单面打印的，所以多带一份准考证，和草稿纸混在一起，把题抄在准考证背面。监考老师只会在考试前检查准考证的，不会在考试结束时检查准考证的。”

“每次大考，我们都会雇多个人去考，每个人分一分题目，有胆的撕试卷，记忆力好的背题，考场松的就记在准考证背面，大家团结一致就把真题还原来了。”

A.克思主义是我们立D立国、兴D兴国的本指导思想；

被发现一次，直接禁考五年！

徐老师竟然还有心思说笑话，他知我多崩溃吗！

徐老师啊，考公这钱活该你赚。

D.推克思主义中国化时代化是一个追求真理，揭示真理，笃行真理的过程

我整个人激动起来，意识到一个大的问题，一个足矣摧毁我这些日努力的问题。

但我还有一不解：“那行测怎么办？行测题目那么多，常识和数量关系还好背，可言语理解量那么大，你怎么背啊？”

徐老师摇摇自己的准考证背面。

我望着泛着黑不祥气息的iPad，不禁害怕地往后退。

“徐老师，那图推和资料分析呢？那可都是图和表，没法抄啊？“

徐老师理所当然：“我们老师自己写的呀。”

订正错题的意义又为了什么？

这这这……这么草率吗？

“什么都瞒不过你。”徐老师一脸“我媳妇真聪明”的不值钱样，老实答。

突然想到一个更大的问题。

眉眉，你选的什么？”

“怎么确定老师写的就是标准答案？万一不同老师写不同答案呢？”

徐老师摸了摸自己的上衣袋，摸了一张得发皱的黄薄纸。

“不过，数量关系和资料分析不一样，有明确的标准答案。”

徐老师无奈地叹气：“没法确定。尤其是图推和类比推理，叁个老师能写叁个答案，每个人都还都有理，完全不知谁对谁错。”

说不定我本没错，错的是答案！

“官方没有给题目和答案，那我的那些真题的参考答案和解析都哪里来的？”

我说怎么相同的题，华图、粉笔、中公能给叁个不同的答案，敢本没有标准答案！

“不必了吧，我想多活一会儿……”

哇，还能这样！

“上午的行测的真题和答案都已经来了，来估估分吧。”

真没想到，历年真题来的这么不容易。

徐老师这个亖人，竟然直接开始念题，也不我的心健康。

“我们会直接在试卷铃响，教室最的时候，偷偷撕试卷。行测的试卷都是订成一个小册的，那么厚，撕一两张，监考老师看不来。”