叶公很是专注,一边向孩们讲授着握笔、落笔的技法,一边在纸上写着字。
绢抬望着叶公,使劲:“想,想!”
叶公轻轻摸了摸她的,说:“反正我在这里养病,也无其他事,你每日可来此,我教你识字。”
这是绢崇拜的声音。
“大哥哥,你好厉害,能认识这么多的字!”
顾南芙照例施完针便回庵。毕竟圆慧师太脚不太方便,更多的时候还是顾南芙在照顾妙谨。经过几日的治疗,妙谨已经好了不少。她听说了叶公为了救自己中毒之事,她脚刚能地,便持要来草庐向叶公探望。顾南芙拗不过她,便扶着她来了草庐。
“谁说女用不着识字的?”听到这话,顾南芙心里有些来气,“女除了力气比男小一些,还有哪里比男差了?”
圆慧师太听说叶公要教孩们识字,很是支持,让庵里的弟搬了些桌凳到草庐中来,此地俨然成了一个小私塾。
看到他的嘴,顾南芙又想到那日以嘴向他喂药之事,心 “砰”的一,随即便如小鹿撞起来。
孩们端端正正地自己的座位,提起笔就开始练了起来。叶公走在其中,观察着孩们握笔的姿势是否正确,一转,看见顾南芙和妙谨居然坐在一旁。
刚门,她便听到绢在跟叶公说着话。
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“我娘说,女孩用不着识字。”绢的声音慢慢低了来,听得来,她心里有些难过,还有几分不甘心。
小姑娘们开心地离开了,而孩们辛苦所摘的那一篮海棠果,便作为孩们付的束脩,放在了叶公的桌上。当然,最后还是被顾南芙拿回了庵里。
次日,附近村里来了十一个孩,七个女童,四个男童,叶公的授课生涯就此开启。
与叶公的目光就这么突兀地对上,顾南芙愣了愣,然后平复了一心境,装着不在意的模样,举起自己手里的海棠果,冲着他晃了晃,意思是问他吃不吃。
经过上次与蟒一战,顾南芙是知叶公手不凡,如今看到他落在纸上的字如此遒劲飘逸,才发觉这京城来的叶公,还真的是文武双全。她抬起,细细观察着他。此时,他正侧颜对着她。从顾南芙的坐看去,他鼻峰,睫轻闪,双微抿……
叶公写好之后,将笔搁,对着孩们说:“你们都听懂要领了吗?听懂了就自己学着写一写。”
“真的呀,太好了!”绢一脸喜,撒跑到屋外,跟小伙伴们分享了这个好消息,“我可以跟叶哥哥学识字了!”
小粟儿她们几个年纪小的,此时满心都沉浸在海棠果大丰收的喜悦中,哪得了这许多?对顾南芙的话像是完全没听到似的,本没搭理她。
叶公对着孩童说话的声音,温和煦,如山间拂来的轻风。
“只要你愿意学,你也可以认得这些字的。”
他脸上依然洋溢如风般和煦的笑容,没说吃,也没说不吃。她这才想起,手里这海棠果是自己吃过的,怎么能问他吃不吃呢?
她冲他笑了笑,说:“等一啊。”然后,她俯。来,对着正蹲在地上清理着海棠的小姑娘们说,“你们谁给草庐里养病的哥哥送几个海棠果去?”
他的目光在顾南芙的脸上微微一顿,随即冲着顾南芙与妙谨微笑着走了过来。
见小粟儿她们几个快清理完了,顾南芙正打算跟她们一回庵里去,却想起自己的药箱放在草庐里了,只好回去取。
那几个小姑娘听到叶公要教绢识字,也跑屋来,要求一起学,叶公都一一应了来,还跟她们说,村里若还有愿意学识字的小童,都可前来。
到的时候,叶公正在教孩们握笔写字。怕打扰他,顾南芙扶着妙谨悄悄坐到一旁等待。
顾南芙为他施了针之后,孩们差不多就到了,他便开始教孩们读书识字,阿平还给孩们准备了小心。
好在绢大一,她听到了顾南芙的话,转脸望了叶公一,然后回过脸来对着顾南芙说:“阿蕴,我去给大哥哥送吧!”说完,小姑娘便捡了几个又大又红的海棠果,往草庐里跑去。
“可是,我娘不会让我去私塾的。”绢摇了摇,“没有人教,绢如何识得字?”
叶公望着绢,微笑着问:“绢,你想学识字吗?”
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