第十章服从性训练(3/3)

希望靠谱……她的运气从来不好，她知。江魅大致数了数，班里差不多有60人，中她小说的概率不到2%，她的小说遇到一个靠谱同学的概率是多少？

江魅到的作文来自“金川”，只看容就知是女同学，写一个家主妇在菜市场讨价还价的节，有平淡，但贵在真实。江魅还在读，吴默为已经开始人了。

“你穿得最亮，就你吧，对对对，就你，第五排这位男同学。”

站起来一个穿着正红短袖的男学生，个大概很，但阶梯教室越靠后排座位越，从江魅的视角看他，平白显得有些矮小。江魅扫了一，低继续品味金川的作文。

哪知教室里起了动。

从第五排开始，先是有同排女生惊呼起来，引前一排回，前一排女生看见站起来的男生的脸，激动地去拍坐在更前排的闺，她的男友不服气地开始吃醋，女生又去哄男友开心……

由此一排排辐开来，声的惊叹低声的议论，混作一团，坐在后排的也捺不住好奇，抻着脖伸去看，教室瞬间变成了菜市场。

吴默为还没反应过来，男生自己先开了：“同学们，静一静，听我读完这篇……江魅同学的作文，好吗？”

又是一阵“哇”的惊呼，“好苏啊”的叫声不绝于耳。

能有多帅啊，至于吗！江魅抬，心里有些不快，都顾着看男生的脸了，在这形，谁还会认真听她写的容？

男生的朗读四平八稳，没有一抑扬顿挫，简直像在读教务新发的通知，全程不断有人说话，朗读声像在海面蛙泳的人，只能勉在浪里伸个没人观赏的脑袋。

吴默为也被学生们的阵仗搞懵了，简单评：“作者的视角很独特，语言不够成熟，节略短，但是想象力很丰富，超过你们很多同龄人。同学们真的应该好好听听的。”

真是倒了大霉！甚至没有一个人发现这篇小说缺开，是上一篇的续作。吴老师的评价还算公允，但显然没有看过她上一堂课提的小说。那他是怎么打分的？

拿一沓作文从楼梯上扔去，哪个落的位置哪个分就吗？

吴默为评完，赶示意男生坐，有大胆的女生已经悄悄打开社件找“附近的人”，试图加上男生的好友。

这个显然不懂小说的男生！也受迎？男人如此擅勾引，真令人绝望……作文碰到他手里算是倒大霉了。

“生学文献在二楼东北区域，经典小说在三楼正南书架。”江魅想起小偷留的简讯，恍然发觉，小偷很可能是她唯一的读者。

真想问问他读完有什么受……